1.最美少年 美德少年作文怎么寫

最美少年

有些人學習優秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；還有一些人，天資聰慧，人見人愛。而陳心意的優點則是助人為樂，做最美少年。

記得有一次，她學英語結束了。外面突然下起傾盆大雨，像豆子似的。她慶幸自己出門時帶了雨傘，要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門，卻發現她的同學小夏忘帶了傘，只見小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是她對小夏說：“我們一起走吧！”“可我們不同路呀！”小夏紅著臉說?！皼]關系，一起走吧！別感冒了！”“好的，謝謝你！”送小夏回家后，她的心無比溫暖。

還有一次，她和媽媽去菜場買菜。剛準備回家，她發現和她同幢的王奶奶，正躬著背，吃力地把菜籃提起來。只見她彎彎的皺紋上滲出了無數汗珠，使出九牛二虎之力把籃子提了起來，結果走了兩步，又把籃子放下，坐在旁邊的石凳上，氣喘吁吁。她連忙三步并作兩步跑了過去，對王奶奶說：“王奶奶，我來幫你提籃子吧！”“不不不，不麻煩你了，好好回家休息吧！”“沒事，我幫你提吧！”“好好好，你真是個懂事的孩子！”她提起菜籃子，腳下像灌了鉛一樣沉重，但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子，為的就是不讓王奶奶擔心。終于到了王奶奶家，王奶奶連聲道謝，她的心里美滋滋的。

尊老愛幼，助人為樂是中華民族的傳統美德，陳心意說要將它發揚光大，做一個最美少年！

2.【最美少年寫一篇作文該怎么寫】

古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界來.觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵，連孝的英文也是filial piety 也是孝順 虔誠的意思，這更體現了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內涵. 中央一套有一個電視節目“最美孝心少年”，有一個故事，主人公叫黃鳳，本來是幸福美滿的家庭，結果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的上海，結果不能醫治，從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣ide肩上扛上了巨大的擔子，但她并未放棄，而是堅持了10年，從此年復一年的重復著一樣的動作，每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動人心的故事等待我們去發現……想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩我們永遠報答不僅，但，如何孝敬？——買房子，汽車？不，孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起.450字 中間再加點別人的故事 湊成500字 不行的話和我說 我來加2.今晚，和父母看了中央一臺的“最美孝心少年”頒獎會.十名最美孝心少年，都用行動表達著對父母執著的愛.面對困難，他們用笑容面對；他們的愿望，大多是：渴望學習，感恩社會.看著，感動著，緊緊地摟著身邊的孩子，感恩現在所擁有的幸福生活，感動孝心少年的堅強毅力.在磨難中成長的孩子，似乎都非常懂事.現實生活是一個嚴酷的老師，“逼迫”著他們早日成長.看著身邊的孩子，我想說：在安逸的生活中，也能體現、做到孝道！一個微笑，力所能及地做家務，與家長分享好吃的、好看的、好玩的，學會傾聽……，這都是孝的表達方式.不要等到幸福走遠，磨難來臨時，才醒悟、才踐行孝道.我們珍惜當下，做好現在.讓孝心在幸福生活中開花、綻放！我想那會更美好。

3.作文最美少年怎么寫

有些人學習優秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；還有一些人，天資聰慧，人見人愛。而***的優點則是助人為樂，做最美少年。

記得有一次，她學英語結束了。外面突然下起傾盆大雨，像豆子似的。她慶幸自己出門時帶了雨傘，要不然就要淋成“落湯雞”了。她正要出門，卻發現她的同學**忘帶了傘，只見**急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是她對**說：“我們一起走吧！”“可我們不同路呀！”**紅著臉說?！皼]關系，一起走吧！別感冒了！”“好的，謝謝你！”送**回家后，她的心無比溫暖。

還有一次，她和媽媽去菜場買菜。剛準備回家，她發現和她同幢的王奶奶，正躬著背，吃力地把菜籃提起來。只見她彎彎的皺紋上滲出了無數汗珠，使出九牛二虎之力把籃子提了起來，結果走了兩步，又把籃子放下，坐在旁邊的石凳上，氣喘吁吁。她連忙三步并作兩步跑了過去，對王奶奶說：“王奶奶，我來幫你提籃子吧！”“不不不，不麻煩你了，好好回家休息吧！”“沒事，我幫你提吧！”“好好好，你真是個懂事的孩子！”她提起菜籃子，腳下像灌了鉛一樣沉重，但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子，為的就是不讓王奶奶擔心。終于到了王奶奶家，王奶奶連聲道謝，她的心里美滋滋的。

尊老愛幼，助人為樂是中華民族的傳統美德，***說要將它發揚光大，做一個最美少年！

4.最美少年 美德少年作文怎么寫

爭做美德少年人人都想做一個美德少年，但美德少年不是人人都能當的，只有注意幾個要點，才能做成一名合格的美德好少年。

一、要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到上級領導或教育局的老師來學校檢查的，要說“客人好”或“客人老師好”。

放學后回到家，見到父母說“爸爸媽媽好！”，臨走時，要對父母說“爸爸媽媽再見！”二、要學會努力。在學習上，要努力學習；在工作上，要努力工作；在事業上，要努力拼搏。

三、要學會在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關系，第二次也沒關系，第三次就不能容忍了。

四、要養成良好的學習習慣。要養成預習的習慣，要養成勤讀書的好習慣，要養成認真寫作業的好習慣。

五、要注意自己的生活習慣。盡量一天要做的事要有規律。

不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛生。六、要注意自己的形象。

勤洗澡，勤換衣，講衛生，勤剪指甲，防止細菌入侵自己的身體，防止生病。七、要懂得謙讓。

在公交車上，給老弱病殘孕讓一個座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長輩。只要你做到了以上幾點。

嚴格要求自己，養成良好習慣，你就可以做一名合格的美德少年了。

5.最美少年寫一篇作文該怎么寫

最美少年 平凡小事，最美少年四一班李星逸個人事跡 有一位戰士，他昂首闊步，輕輕踏起腳步，好事做了一火車，雖然很普通，但是他有愛，就是雷鋒！一提到雷鋒叔叔，我就會不由自主的由衷感嘆：雷鋒叔叔是值得大家學習的榜樣！ 我們身邊處處都有雷鋒的身影，無論在什么方面上，都應該盡自己最大的努力無怨無悔的幫助別人，不管貧窮還是富有，但它們是一個生命，學習雷鋒，不是一句空號，而是從身邊的點滴做起。

記得有一次，班級里的人全部已經走光了，只有我還在教室，其他人早早離去，依然我還在，我一邊又一遍的檢查過去，不放過任何一絲痕跡，為了沒有一點灰塵，盡管我的額頭上已經淚如雨下，盡管我的衣服上沾染著許多灰塵，盡管我的衣服上沾滿了沙土，這跟班級里的榮譽比起來，真是連一只螞蟻也不如。如果我連這點事也做不了，怎樣學雷鋒，怎樣關心同學們。

一生中，我最想的就是爸爸媽媽，沒有他們就沒有我，下午爸爸媽媽下班后，我拿來茶杯，右手一按，開水像清泉似的的往外流，我小心翼翼的把茶放到桌子上，從書包里拿出批改好的滿分試卷，關好燈，蒙住她的眼睛給她一個驚喜，媽媽坐在沙發上，眼眶濕潤了，摸著我的小腦袋，說，孩子，你是媽媽的寶貝，你照顧我，因為上班，沒時間陪你，你看你的小手，又‘衰弱’了， 這次媽媽放假，多陪陪你！ 如果是一滴水，我是否滋潤了土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了心中的指路燈，如果我是一顆糧食，我是否賦予了生命，如果我是一顆小小的螺絲釘，我是否永遠堅守著自己的崗位！ 讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，為人民服務。

6.寫一篇我是最美少年的作文

第一篇有些人學習優秀，名列前茅；有些人貌美如花，亭亭玉立；還有一些人，天資聰慧，人見人愛。

而陳心意的優點則是助人為樂，做最美少年。記得有一次，她學英語結束了。

外面突然下起傾盆大雨，像豆子似的。她慶幸自己出門時帶了雨傘，要不然就要淋成“落湯雞”了。

她正要出門，卻發現她的同學小夏忘帶了傘，只見小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。于是她對小夏說：“我們一起走吧！”“可我們不同路呀！”小夏紅著臉說。

“沒關系，一起走吧！別感冒了！”“好的，謝謝你！”送小夏回家后，她的心無比溫暖。還有一次，她和媽媽去菜場買菜。

剛準備回家，她發現和她同幢的王奶奶，正躬著背，吃力地把菜籃提起來。只見她彎彎的皺紋上滲出了無數汗珠，使出九牛二虎之力把籃子提了起來，結果走了兩步，又把籃子放下，坐在旁邊的石凳上，氣喘吁吁。

她連忙三步并作兩步跑了過去，對王奶奶說：“王奶奶，我來幫你提籃子吧！”“不不不，不麻煩你了，好好回家休息吧！”“沒事，我幫你提吧！”“好好好，你真是個懂事的孩子！”她提起菜籃子，腳下像灌了鉛一樣沉重，但她還是努力裝出一幅很輕松的樣子，為的就是不讓王奶奶擔心。終于到了王奶奶家，王奶奶連聲道謝，她的心里美滋滋的。

尊老愛幼，助人為樂是中華民族的傳統美德，陳心意說要將它發揚光大，做一個最美少年！第二篇大家知道每年的三月五日是什么日子嗎？對！這是學雷鋒日。而今年，就是學習雷鋒精神的50年紀念日。

雷鋒精神，就是全心全意地為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的精神。雷鋒曾說過，“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”；“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”他還在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”他是這么說的，也確實是這樣做的。

他用他短暫的生命和做出的無數的好事對他曾經所說的那些話作出了最好的詮釋?？墒俏覀兡?？現在很多人對一些好人好事嗤之以鼻，只顧自己享樂。

卻從不愿意幫助別人，哪怕只是很小的一件事情。但也有很多人，往往在很多小事上幫助別人。

比如說：有的同學在下雨時和沒傘的同學同用一把傘；同學沒有鉛筆、橡皮，大家都會把自己的借給那位同學；同學摔倒了，別的同學去扶他……這些都是學習和生活中的小事。但處處體現出了同學只見互相幫助的美好精神。

有一次，在上課正上到一半時，我突然感到很不舒服。于是，老師讓一位同學陪我去醫務室看病。

天還下著小雨。他幫我打著雨傘。

醫務室雖然不遠，但因為我的不舒服，所以走得很慢。同學知道我走不快，也陪著我走得很慢。

直到在醫務室陪我看完病后，又陪我一起慢慢的回到了教室。等我們回班的時候，已經下課了，為此耽誤了他上課的時間。

因為這件事，我覺得很內疚。但他似乎從來都沒有把這件事放在心上。

事情過去很久，但我依然清楚地記著這件事情。受他的感染，我也愿意幫助別人。

哪怕只是很小的事情，比方說：在公交車上主動給老人和抱孩子的婦女讓座；小朋友摔倒了，能主動扶起他；撿到別人的東西，主動還給失主……雖然做的事情很小，但我做完后都會覺得心里特別的踏實，特別的心滿意足。因為我也能幫助別人了。

做好事，無論大小，只要幫助了別人，都是做好事。這不正是雷鋒精神的體現嗎？第三篇生活中的美習作 在我心的庭院里，灑落著一地的溫馨。

我看到自己的天空里，飄著七色的彩霞。那是最美的他們編織的各種別樣的美麗。

有人說欣賞生命中的每一處美麗的風景，需要有一顆安靜純凈的心。今天讓我們懷著一顆單純而睿智的心，尋找生命中充滿朝氣的美，尋找生命中帶給我們震撼的美！ 大家一定還記得2012感動中國頒獎典禮上那個12歲的“最美女孩”——何玥吧？在得知自己的生命僅剩下最后三個月時，何玥毅然決定將自己的器官捐獻給了需要的人，她的事跡深深地打動了我們。

但是，你們知道嗎？在我們舟山，在我們沈家門小學，也有一位和何玥一樣，讓我們為之動容的“最美女孩”——夏晨萱。 夏晨萱和何玥同歲，同樣在生命的最后時刻，捐獻出自己的器官，移植給三位器官衰竭患者，挽救了他們的生命。

這是她對生活的熱愛，也是她對這個世界的無盡留戀。 夏晨萱是一位十足的陽光女孩，愛運動、愛音樂。

在學校，她喜歡打排球，是校排球隊的主攻手。在家里，她是一家人的精神核心，拉小提琴，最喜歡《新春樂》這樣的歡快曲目。

有時，她也揮灑筆墨，寫上一幅漂亮的毛筆字。 夏晨萱也是個堅強的女孩。

她患腦膠質瘤，與病魔斗爭了近一年，在生病期間，她強忍著病痛的折磨，抽搐、疼痛，直到實在忍不住了，才輕輕地呼喚著“媽媽，媽媽……” 正是花樣年華，她是那么渴望活著。然而，面對生死，她又顯得如此平靜，她用自己的行動為我們詮釋了“生命有限，精神無限”的人生真諦。

她用年輕的生命向我們描繪了一個大愛的世界，她的身上散發著一種感動人心的力量，向我們展示了舟山群島新區的正能量，她是我們學習的榜樣。夏晨萱，這個響亮的名字告訴我——美，就在我們身邊！ “榜樣蘊藏無窮力量，精神激。

7.最美少年寫一篇作文該怎么寫

古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規矩，這就是孝的內涵，連孝的英文也是filial piety 也是孝順 虔誠的意思，這更體現了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內涵。

中央一套有一個電視節目“最美孝心少年”，有一個故事，主人公叫黃鳳，本來是幸福美滿的家庭，結果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的上海，結果不能醫治，從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣ide肩上扛上了巨大的擔子，但她并未放棄，而是堅持了10年，從此年復一年的重復著一樣的動作，每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動人心的故事等待我們去發現……

想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩我們永遠報答不僅，但，如何孝敬？——買房子，汽車？不，孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。450字 中間再加點別人的故事 湊成500字 不行的話和我說 我來加

2.今晚，和父母看了中央一臺的“最美孝心少年”頒獎會。十名最美孝心少年，都用行動表達著對父母執著的愛。面對困難，他們用笑容面對；他們的愿望，大多是：渴望學習，感恩社會?？粗?，感動著，緊緊地摟著身邊的孩子，感恩現在所擁有的幸福生活，感動孝心少年的堅強毅力。

在磨難中成長的孩子，似乎都非常懂事?，F實生活是一個嚴酷的老師，“逼迫”著他們早日成長?？粗磉叺暮⒆?，我想說：在安逸的生活中，也能體現、做到孝道！一個微笑，力所能及地做家務，與家長分享好吃的、好看的、好玩的，學會傾聽……，這都是孝的表達方式。不要等到幸福走遠，磨難來臨時，才醒悟、才踐行孝道。我們珍惜當下，做好現在。讓孝心在幸福生活中開花、綻放！我想那會更美好！

8.最美少年的標題咋寫

最美的（微笑）不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙.某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過，不知是否有意，給了我一個微笑.或許我門從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠與希望.嘴角微微地上揚，眼角略帶一絲線，短短的幾秒鐘，似乎就已經透過我的身體，到達了我的心底.那的微笑，化成了一個永恒，讓我重新快樂起來.我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍而深秀的萬里晴空.那白云，似乎拼湊成了一個個希望的笑臉.我回給了你一個微笑，同樣帶著真誠，但是，多了一份感激.不管是誰，當你給予別人一個真誠的微笑的同時，得到的，是友情，是感激，是歡樂，是尊重.當你給予別人微笑的時候，你也會忘記煩惱，快樂起來.你的微笑，傳遞給別人的，將會是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動.微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一縷春風吹過泛綠的草甸.微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落，超出了權勢，金錢，國界和美丑.小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠的微笑，每個人的心底，都會感受到.交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒好，懂得了希望無處不在.在生活中，微笑也是必需的.生活是一本厚厚的大書，需要你用一生去閱讀.生活是一塊七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞.這時，你需要對她微笑.人生的道路難免崎嶇，因為崎嶇才顯得誘人美麗.生活的路途不免坎坷，因為坎坷，才更五彩繽紛.在你淚水將要滾落的之時，要告訴自己，應微笑面對生活，面對人生，面對一切.生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己.微笑，不僅僅是一的動作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖.笑一笑吧，用心的笑，你會發現，生活是那么的美好.。

9.最美少年的事跡材料怎么寫

2014最美孝心少年事跡材料 一、王丹 性別：女 年齡：14歲 地區：吉林 八年前，王丹跟隨父母來到天太村，在學校附近租了間小平房，因為媽媽常年臥病在床，一家人就靠爸爸打零工維持生計。

2010年，不堪重負的爸爸離家出走，杳無音訊。從那時起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長期的勞累和營養不良使得母親再一次倒下。

看著病榻上的媽媽，當年還不到10歲的王丹急了，她偷偷找到一家絹花店，哭著央求老板收下自己。老板拗不過她，讓她做相對輕松的扎花工作。

扎兩朵花給三分錢，一天要扎上四五百朵。那年暑假，王丹每天從井里灌上一瓶水揣在兜里，告訴媽媽自己去找同學玩。

假期結束后王丹贊了47塊錢，40塊錢給了媽媽，剩下的7塊錢買點蘋果 買點菜。媽媽知道過后說什么也不讓王丹再去打工，身體稍微好些，她就幫人種樹、扒玉米，打掃衛生，什么臟活累活都干。

但是，為了貼補家用，每次下過雨后王丹都會順著小路摳上一兩公里去撿釘子，用一斤釘子換七毛錢。然而，2011年災難又一次降臨到這對母女身上，小王丹突然患上了過敏性紫癜。

醫生叮囑她要好好休息，不然容易復發，可懂事的王丹總說自己不累，每天變著法兒地幫媽媽干活。在媽媽和醫院的精心照料下，兩個月后，王丹的身體慢慢康復了。

2012年夏天，王丹以優異的成績考入吉化九中，花費一下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯，王丹除了撿廢品，更擔起了所有的家務，她說現在自己只想長大，好為媽媽分擔多一點兒，再多一點兒。二、張俊 性別：男 年齡：12歲 地區：河南 來自德亭鎮楊灣村的農家少年張俊，陽光開朗，稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩重。

而誰又能想到這個農家少年背后的故事：8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，“奶奶，我來替爸爸養活你”。這是小張俊最令奶奶感動的一句話。

星期天，當同齡的孩子拿著新買的玩具跟小伙伴玩的時候，他一早便挎上小籃子到山里采藥去了，黑藥、柴胡、黨參、血參、天麻、桔梗，這些中草藥在張俊眼里都是寶貝，除了到山上挖藥，撿拾垃圾也是小張俊每天的“日常工作”。不管是在學校還是在放學的的路上，村子里的每個角落總能看到拎著編織袋撿拾廢品的張俊，在他的感染下，懂事的弟弟也加入進來，只要一有時間兄弟倆就拎著編織袋出門了。

在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面對應方格上畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。

“每學期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心?！边@是張俊寫在作文中的一句話。

三、梁榮 性別：女 年齡：5歲 地區：內蒙古 梁榮出生6個月時被診斷出先天性血管瘤，兩歲多時，媽媽又突發腦溢血導致左半身偏癱，失去生活自理能力，不久后爸爸離家出走，小梁榮就承擔起了照顧媽媽的責任。梁榮和媽媽生活在只有10多平米的出租屋里。

以前，梁榮的頭上有一個雞蛋大小的血管瘤，去年在當地政府和一些愛心人士的資助下通過手術切除了，后來，小梁榮又在大家的幫助下上了幼兒園，媽媽謝清麗識字不多，得病后記憶力也不大好，經常把藥記錯。小梁榮在幼兒園學了漢語拼音后，就用字母幫媽媽做標記。

懂事的小梁榮總是把媽媽給她買零食的錢用來買一些生活用品。偶爾買了一塊口香糖，也要分著吃上好幾天。

一個雞蛋，母女倆一人一口，要吃十幾口才能吃完。有時候媽媽的手用不上勁常常在剝土豆皮時，把土豆掉在了地上梁榮會搶著吃掉在地上的土豆。

四、梁維月 性別：女 年齡：16歲 地區：甘肅5歲的時候，梁維月的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因為青霉素中毒，成了聾啞兒童，又過了三年，爸爸在一次飲牲口時不慎摔下山崖，造成高位截癱。

從那時起，年僅八歲的小維月就承擔起照顧家庭的重擔，在她的精心照料下，已經癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。家里的主要生活來源是低保。

每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經變涼的飯自己吃。維月父親因為常年臥病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開心，把在學校得的獎狀都貼在爸爸對面的墻上。

為給爸爸和奶奶賺夠藥費，每個周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開始，對方根本不讓她干，但最終還是拗不過她，搬一塊磚的報酬是一分半，小維月每次要堅持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來，她就能賺到30元，打工掙來的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。盡管飽受生活艱辛，小維月始終認為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因為家人是她最大的牽掛。

五、許卓婧 性別：女 年齡：11歲 地區：天津 許卓婧6歲時母親突患乳腺癌，變故讓本來就不富裕的家庭變得更加艱難。為了支付醫藥費，許卓婧的父親。

10.最美明禮少年事跡怎么寫

最美明禮少年事跡材料 我叫xxx，現年14歲，是xxx初二年級的一名學生。

我并沒有特別的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著積極向上的品質，追求盡善盡美，有很強的責任心。因此，我受到了老師和同學們對我的喜愛。

我遵守學校紀律，熱愛集體，與同學和睦相處，樂于助人，在學習上勤于思考。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長的我，還必須擔起對班集體的責任。

一方面，必須積極完成老師布置的作業，另一方面，要承擔起身為班干部的責任：起好帶頭作用，努力為班級爭得榮譽、管理好班級秩序等。 因此有時會忙得不可開交，盡管如此，我也會盡力將學習和工作權衡好，將學習和工作合理安排。

在班級里，我熱愛集體，有著很強的集體榮譽感和責任心，老師安排的任務我都會努力完成。而且，還擔任語文科代表的我，還有責任檢查同學們的作業，協助老師檢查同學們的背誦任務是否完成。

課堂上，我總是積極舉手發言，發表自己獨特的見解，這也使我感到學習非常的快樂。 時間永遠是擠出來的，充實的生活帶來的不是壓力，而是滿足。

我興趣廣泛，經常代表班級在學校參加各類比賽。我多次參加朗誦比賽。

每次都認真的準備，因為既然要做，就要做到最好。 每天早上，我都會對著鏡子練習，并讓老師指點我的朗誦，將自己存在的瑕疵盡可能地改正，對老師提出的要領仔細揣摩，功夫不負有心人，我在學校舉辦的朗誦活動中脫穎而出，每次都獲得了一等獎，不僅為班級爭了光，自己也感到非常滿足。

我還愛好跳舞，學校成立了舞蹈隊，代表學校到縣及地區比賽，我幸運地入選了。 為此，將要每天排練。

為了不耽誤學習，老師安排每晚下學后排練兩小時。為了不讓自己的學習任務掉隊，我每天中午和自習就把書面和背誦任務完成，晚上排練，每晚十點左右才能結束，有時，連晚飯都沒時間吃。

我的同學看我太辛苦，勸我退出，可我不想放棄，半途而廢算什么好漢？我堅持下來了。 有付出就有回報，經過一個月的訓練，我們終于取得了全縣第一，全晉中第三的好成績。

“贈人玫瑰，手留余香?！睅椭鷦e人，是最幸福的事。

在班級里，我和同學們的關系很好。當有同學遇到難題請教我時，我一定會耐心地給他講解，直到他弄明白為止。

同桌數學不太好，每次老師布置做習題，我完成自己的習題后，一定會一道一道地教他，直到他做對，做懂為止，數學老師看了，也很欣慰。不僅是在學習上，班里的朋友遇到煩心事，只要他愿意向我訴說，我一定會耐心地開導他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。

”我在別人困難之時伸出援手，就如同給了他照進洞穴的陽光。因此，同學們也愿意與我相處，我在學校也感到了美好的同窗友誼。

在家里的我，也是父母的好幫手。父母每天都要在家里的工地辛勞，他們每天辛辛苦苦地設計格局、操心工地，有時一晚上都不合眼。

我想想這也是為了我的未來。媽媽每天還要兩回跑，為我做飯，我都看在眼里。

因此，我每天都會幫媽媽洗碗、擦地，不讓他們回家也勞累。每周雙休日，我都會把家里全收拾一遍，到工地幫媽媽給工人煮水。

雖然這些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能減小父母的壓力，我一定會努力去做。 姥姥去年年初生了一場大病，在醫院治療了很長一段時間，也不見效果。

媽媽十分焦急，每天回家都偷偷地流淚。我心想，我一定要擔起這份責任，和媽媽一起照顧姥姥，幫媽媽分擔。

假期里，我每天幫媽媽喂姥姥吃飯、喂姥姥喝水、陪她聊天、給她講笑話，姥姥臉上每天都掛著微笑。 媽媽也少了一些勞累。

后來，姥姥痊愈了，全家松了一口氣，媽媽臉上也露出了笑容，一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。 在社會生活中，我明禮誠信，遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的幫助下，我將自己的衣物，書本捐給了山里貧困的家庭。

并積極進取，初中兩年，獲得了9張獎狀和四張榮譽證書。2013年，我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語口語大賽獲得一等獎。

在學習生活中我體驗到了幫助他人的快樂，遨游知識海洋的快樂。我之所以敢于向未知的世界探索，離不開實驗中學為我們這些莘莘學子營造的良好學習氛圍，提供的展示機會；離不開班主任、老師賦予我們前進的動力，兢兢業業地傳授知識；離不開同窗鼓勵的話語，熱情互助的身影。

滴水之恩，當涌泉相報，我將懷著一顆感恩的心，將來為學校貢獻自己的力量！ 生活在繼續，進取在繼續，節奏在加快，腳步在加快。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

一分耕耘，一分收獲。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收獲，一直堅持做下去，就會走向成功！我相信，我可以。